N-gain Jurnal

While in the grade using the method of lectures And discussions resulted in the value of the average score of pretest 6291 posttest 7539 and N-Gain 27. 1 Februari 2019 Ar-Razi Jurnal Ilmiah ISSN.

Https Journal Unnes Ac Id Sju Index Php Chemined Article View 39319 17406

The data were then analyzed statistically by testing the students pretest and post - test values by performing normality test homogeneity test and paired sample t-test using IBM SPSS Statistics 22 program.

N-gain jurnal. Table 1 Kategori N-Gain Nilai g Kategori g. 1 Maret 2019 53-58. Hasil nilai N-Gain yang diperoleh kemudian disesuaikan dengan kriteria peningkatan keberhasilan G.

Thus the polarity practicum tool developed is suitable for use as a sub-material learning media. Minat belajar siswa SMA di. International Journal of Instruction October 2018 Vol11 No4 environment.

Karalkc 2015 for example through a direct learning environment and through encouraging open flexible thinking without. 03 maka N-gain yang dihasilkan termasuk kategori rendah. The N-gain score with the experimental class obtained an N-gain score of 073 high category and the control class obtained an N-gain score of 037 medium category so it can be concluded that there are the increase in critical thinking skills using the Model Direct Instruction with ethno-science-based learning in physics learning.

Siswa hanya cenderung menghafalkan. 1 Februari 2019 Ar-Razi Jurnal Ilmiah ISSN. Based on the results of the main analysis N-Gain Z count 563 Z table 165 with α of 005 5 then H0 is rejected and Ha is accepted.

The data were analyzed by calculating the normalized average score N-gain score data to know the improvement of scientific literacy ability measured by using Microsoft Excel. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. Hasil hitung N-gain peningkatan.

Hasil Analisis Uji N-Gain. Adapun Kategori N-gain dapat dilihat pada tabel 1 berikut. HASIL DAN PEMBAHASAN Data mengenai minat belajar siswa penting dikaji demi meningkatkan mutu pembelajaran.

2 jika 07. Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan JPFK Vol.

07 Tinggi 03. High RESULTS AND DISCUSSION Problems and Data Collection In the first researchers conducted observations at the MTs Nahdlatusy Syubban Demak. 1272017 Untuk yang belum tahu Uji Normalitas Gainn-gain menurut hake adalah sebuah uji yang bisa memberikan gambaran umum peningkatan skor hasil pembelajaran antara sebelum dan sesudah diterapkannya metode tersebut Hake 1999 as cited in Sundayana 2016.

26 Uji N-gain 6 N-gain adalah gain yang dinormalisasi S post adalah nilai rata-rata posttest S pre adalah nilai rata-rata pretest dan S maks adalah skor maksimum skor ideal setiap tes. Jurnal Analisa vol4 No1. 9272016 Data collection techniques are using pretest and posttest.

16-23 20 Setelah dilakukan pengujian normalitas terhadap pre tes pos tes dan N-gain dengan menggunakan uji Kolmogorov Smirnov ternyata sebaran data untuk kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis tidak berdistribusi normal. Persentase N-Gain pretest dan posttest per indikator kemampuan berpikir kreatif menunjukan persentase N-Gain sebesar 41 30 46 dan 53 dengan kriteria sedang sedangkan pada indikator keaslian menunjukan persentase sebesar 92 dengan kriteria tinggi untuk rata-rata N-gain pretest pada kelas kontrol menunjukan persentse. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Dan Riset Ilmiah 31.

Observations were made to the Mathematics teacher of MTs. Kategori N-gain dapat dilihat pada Tabel 1. Efforts to develop students creativity requires improving the learning environment in certain ways Toka Bahtiyarb.

07 Peningkatan Tinggi. In indirect observation and cause-effect law the consistent logic framework gained an increase in the medium category. 2503-4448 90 PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM KEPOLARAN.

The aspect of effectiveness using the N-Gain value in the field trial results obtained N-Gain values of 072 with very high criteria. Tinggi rendahnya gain yang dinormalisasi N-gain dapat diklasifikasikan sebagai berikut. 03 sangat berhasil 03 G 07 berhasil G.

Data were analyzed using N-gain. Kategori N-gain 10 Kategori Perolehan N-gain Keterangan Perolehan N-gain Keefektivitasan. Scientific Journals of Unnes.

Referring to the N-Gain an increase of KGS occured in all indicators. 1 jika g 07 maka N-gain yang dihasilkan termasuk kategori tinggi. 2503-4448 74 Siswa yang tidak terlatih menggunakan representasi pada aspek mikroskopik akan mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran kimia.

Result of the n-gain test pretest-posttest scores around 05 medium level categorized. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Volume 4 No2 Desember 2018 204 Berdasarkan Tabel 2 diketahui bahwa hasil uji n-gain pada rata-rata nilai pretest-posttest diperoleh skor sebesar 05 yang menandakan bahwa peningkatan terjadi pada kategorikan pada tingkat sedang Hake 1999. The Criteria of N-Gain g N-Gain Criteria 𝒈 Low.

07 Sedang g. The result of data normalization show that data have normal distributed so next test is n-gain test. G 03 maka N-gain yang dihasilkan termasuk kategori sedang dan 3 jika g.

Grafik Skor N-gain setiap aspek keterampilan proses sains Dari analisis N-gain didapat bahwa rata-rata peningkatan keterampilan proses sains adalah sebesar 056 dengan kategori sedang. Posttest 7903 and N-Gain 56. Untuk menguji perbedaaan dua rata-rata kemampuan.

Therefore it can be concluded that the effectiveness of learning with mind mapping methods using the GoConqr application is in the medium category. The highest increase was found in indirect observation while the lowest in logic inference. National Scientific Journals of Unnes.

N-gain test results obtained a value of 0503. Post Graduate Programme Journals.

Cara Menghitung N Gain Score Kelas Eksperimen Dan Kontrol Dengan Spss Spss Indonesia